为高质量推进《马克思主义基本原理》课程建设，切实保障教研工作精准、高效开展，11月4日上午，《马克思主义基本原理》课程组在4号教学楼一楼智慧教室组织召开2025-2026学年第一学期第八次集体备课会。教研室主任李巨存主持会议，全体承担该课程教学任务的教师参会。
会上，李巨存主任围绕将党的二十届四中全会精神有效融入《马克思主义基本原理》课程教学、课程教学问题清单梳理、课堂教学进度管理、课程教学资源优化整合等重点工作进行了具体部署。李主任强调，要持续细化教学要求，在备课环节注重引入鲜活案例，运用多元教学方法，有效激发学生参与热情与学习兴趣，切实增强课程教学的针对性和实效性。
（“原理”课程开展集体备课会）
在研讨交流环节，与会教师结合自身学习体会畅谈对党的二十届四中全会精神融入《马克思主义基本原理》课程的理解。段丽肖老师表示，作为思政教育工作者，将立足学院特色与学生培养需求，把全会精神融入思政育人全过程，聚焦立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，切实提高政治站位，强化思想理论武装，教育引导学生成为具有坚定理想信念、扎实理论功底的高素质人才。李逸桢老师表示，将党的二十届四中全会精神融入《马克思主义基本原理》课程教学，需立足理论契合点实现有机衔接。例如，在唯物史观部分，结合全会提出的“阶梯式递进的现代化进程”，阐释社会发展的客观规律性与主体能动性统一。马信强老师表示，作为教师来说要深刻学习，全面准确地把握全会的精神，将全会提出的新论断有机融入课堂教学，用生动的案例，讲清楚国家“十五五”规划的宏伟蓝图，激发学生的爱国情怀。随后，与会青年教师与银龄教师结合各自备课实践，聚焦问题清单中的困惑点与易错点，展开了热烈研讨。大家踊跃发言、集思广益，在观点碰撞中凝聚了共识，在答疑解惑中拓宽了思路，现场研讨交流氛围十分浓厚。
（“原理”课程开展集体备课会）
本次集体备课会通过深入研讨教学内容、分享互鉴教学经验，使全体教师深化了对教材内容的理解，拓宽了教学思路。与会教师一致表示，将充分消化吸收备课会成果，紧密结合教学实际，优化教学设计，创新教学方法，全力推动《马克思主义基本原理》课程建设持续提质增效。
（文/图 郭敏杰）