以考促教明方向 规范备考提质效--思想道德与法治教研室召开第十次集体备课会

发布者:马治远发布时间:2025-12-26浏览次数:10

为进一步规范期末教学管理,确保考试工作平稳有序开展,切实提升课程育人实效,12月25日,思想道德与法治教研室在4号教学楼一楼智慧教室召开第十次集体备课会。本次会议由教研室主任杨丽丽主持,全体承担该课程教学任务的无课教师参加会议。

会议伊始,杨丽丽主任围绕本学期课程教学大纲、教学重难点及学生学习实际情况,强调了本次期末考试的重要性。她强调,期末考试不仅是检验学生知识掌握程度和综合运用能力的重要手段,更是评价教学效果、优化教学过程的关键环节,全体教师需高度重视,严格规范命题、阅卷及考务管理各环节工作。

随后,会议围绕复习题规范设计与课本核心内容梳理展开专题研讨,明确了期末备考阶段的关键工作方向。与会老师结合课程核心知识点,紧扣“思想道德修养”“法治观念培育”两大主线,围绕选择题、简答题、论述题等题型,对复习题的难度梯度、知识点覆盖范围、时代性和实践性进行了细致打磨。同时,针对复习过程中的重点难点问题,与会老师共同梳理了复习思路,明确了分阶段复习计划,确保复习工作扎实有效推进。与会老师一致认为,在考前复习阶段要带领学生进行全面的复习,需以“思想—道德—法治”三位一体核心框架为指引,按章节系统绘制“知识点—重难点—易混淆点”思维导图,打通章节间逻辑关联,助力学生构建完整、系统的知识体系,为高效备考夯实基础引导学生将理论知识与现实生活相结合,真正实现“以考促学、以考促思”。

备课会现场

此次专题备课会的召开,进一步统一了思想认识,明确了期末考试复习与考务工作的重点和要求,为高质量完成本学期期末考试工作奠定了坚实基础。下一步,思想道德与法治教研室将以此次会议为契机,持续强化教学过程管理,不断优化考试评价体系,切实提升课程教学质量,助力学生提升思想道德素质和法治素养。

(图/姚瑞 文/曹林林)